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====== Compétences et savoir-faire attendue en fin de cycle de formation sur Processing  ======

Obsolète FIXME

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  * Enseignant : Damien MUTI
  * Date : décembre 2014
  * Lien : https://processing.org/
  * cours au format pdf (version décembre 2015):{{:wiki:tutoriels:competences-et-savoir-faire-processing-1a:chapitre_4_programmer_sous_processing.pdf|}}
  * Le document ci-dessous au format pdf : {{:wiki:tutoriels:competences-et-savoir-faire-processing-1a:competences_et_savoir_faire_processing_1.pdf|}}
  * **__Recommandations__**: **Ce document sert à effectuer une auto évaluation des compétences attendues. Sur chacun des points suivants, vous pourrez utiliser un émoticône:**
    * :-) : **compétence acquise**,
    * :-| : **compétence en voie d'acquisition**,
    * :-( : **compétence non acquise**.
  * Vous pourrez télécharger la grille de compétence au format pdf sur le lien suivant: {{:wiki:tutoriels:competences-et-savoir-faire-processing-1a:grille_cometences_autoevaluation.pdf|}}

===== Représentation binaire  et hexadécimale d'un nombre =====
==== La base binaire : ====
  * Savoir ce qu’est un bit, un octet. Savoir jusqu’à quelle valeur en base 10 peut-on compter avec un octet.

==== La base hexadécimale: ==== 
  * Savoir décrire la base hexadécimale et énoncer les différents symboles qui la composent. 
  * Savoir que deux symboles hexadécimaux consécutifs dans une représentation de position sont nécessaires pour coder un octet. 
  * Savoir le démontrer par un petit calcul.

===== Image numérique  =====
==== Image en niveau de gris: ==== 
  * Savoir qu’une image en niveau de gris se représente numériquement par un tableau à deux entrées dont chaque case est un pixel auquel on attribue un octet en place mémoire, ce qui représente 256 niveaux de gris entre le noir et le blanc. 

==== Image en couleur: ==== 
  * Savoir qu’une image en couleur représente numériquement par un tableau à trois entrées, ou une superposition de trois tableaux à deux entrées, représentant les 3 couleurs R,V,B. Chaque pixel est associé à 3 octets.  
  * Savoir lire les valeurs RVB, HSV, et la représentation hexadécimale d’une teinte donnée.

===== Variables et types =====

  * Connaître et définir la notion de variable en programmation. Connaître les principaux types primitifs et types complexes sous Processing.

===== Architecture générale d'un programme sous processing =====

  * Connaître  la structure générale d'un programme à toujours respecter lorsqu'on réalise un sketch sous Processing (librairies, variables globales, setup(), draw(), classes et méthodes personnelles…).
  * Savoir expliquer ce qu'est une variable globale.
  * Connaître les fonctions des méthodes  Setup() et  Draw() ainsi que leur fonctionnement.

===== Les boucles et les tests conditionnels =====

  * Savoir décrire les différentes étapes et le fonctionnement d’une boucle simple (for), d’une boucle double et du test conditionnel if.
  * Savoir utiliser une boucle simple, d’une boucle double et du test conditionnel if.
===== La programmation orientée objet: les classes  =====
==== Comprendre une classe d'objet   ==== 
  * Savoir décrire l'architecture générale d'une classe.
  * Savoir décrire l’utilité et le fonctionnement du constructeur d'une classe.
  * Savoir comment on instancie un objet issu d’une classe.
  * Savoir ce qu'est le polymorphisme et en donner des exemples dans Processing.
  * Savoir décrire une classe d'objet en donnant ses attributs, ses méthodes et son constructeur. 
  * Savoir reconnaître une classe polymorphe.
  * Savoir construire une classe donnée à partir d’un cahier des charges (c’est-à-dire la définition des attributs, et des différentes fonctionnalités des méthodes). 
  * Savoir faire évoluer cette classe.

==== Utiliser une classe existante issue d'une librairie    ==== 
  * Savoir décrire l'architecture générale d'une classe issue d'une librairie, c'est à dire, savoir reconnaitre:
    * le/les constructeur/s (//constructor//)
    * les attributs (//parameters//).
    * les méthodes (//methods//).
  * Savoir instancier une classe issue d'une librairie en utilisant le bon constructeur. 
  * Savoir reconnaître une classe polymorphe.
  * Savoir utiliser les différents attributs (//parameters//) et méthodes (//methods//) d'une classe issue d'une librairie, via un objet préalablement instancié.
  * Savoir trouver et lire la **documentation** d'une classe issue d'une librairie, c'est-à-dire, savoir trouver et comprendre la description des attributs, des méthodes et du constructeur.
  * Voir : [[https://processing.org/reference/libraries/|https://processing.org/reference/libraries/]]

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