Cours de Laurence Cleyet-Merle

Vous avez sélectionné 5 objets et/ou éléments naturels :

1. Pour leurs volumes, couleurs, textures, matières…
2. Pour leur fonction, leur histoire…

A/ Vous produirez une série de dessins d'observation de vos objets (vision plutôt réaliste : respectez les volumes, lumières, couleurs, proportions) en expérimentant des techniques, des médiums, des outils variés (en utilisant de manière isolée chaque technique et/ou en les combinant). Se concentrer sur 2 ou 3 techniques différentes, explorer au maximum les possibilités d'utilisation de chaque technique.

B/ Pour chaque objet, vous imaginerez différentes situations et représenterez vos objets dans ces situations. Vous pouvez réaliser 1 à 3 vignettes pour chaque situation. Vous pouvez introduire quelques éléments d'un décor. Vous pouvez styliser, simplifier, personnifier vos objets :

1. Votre objet en feu, cassé, déchiré, explosé, déformé…
2. Votre objet lumineux, phosphorescent, transparent…
3. Votre objet sautant, tombant, roulant, volant…
4. Votre objet déprimé, heureux, dubitatif, furieux, dingue, contaminé par le coronavirus…
5. Autres propositions…

Se concentrer sur 2 ou 3 techniques différentes, explorer au maximum les possibilités d'utilisation de chaque technique. Chaque situation doit donner lieu à une série d'images :

1. Différents cadrages (plan général, gros plan, plan rapproché), points de vue (face, profil, plongée, contre plongée)
2. Ex: Votre objet saute : Impulsion, décollage (2 cm du sol, 3m), réception (stabilisée, écrasement…), saut de puce, saut de gazelle, looping….

https://drive.google.com/file/d/1NXaT7-3wG3uRVKldpvqHpRlt8pESgaa7/view?usp=sharing

(Recherches scannées ou photographiées)

Lire ces documents et activer les liens :

Structures et procédés narratifs :

• Lien Drive
• Jeu-vidéo - Game design

Storyboard - Chemin de fer :

• https://drive.google.com/file/d/1fj0xfqM67Ck1_1Rg8JVdf0SC7XdsDtKq/view?usp=sharing

Vous réaliserez une série d’images ou une séquence narrative fixe ou animée à partir de vos Objets.

Étapes de travail :

1. Pour le 17 avril : Définir une intention narrative, un scénario faisant intervenir les 5 objets, une partie de ces objets, d'autres objets (Narration uniquement visuelle, une histoire que vous inventez, le texte d'un auteur que vous illustrez).

Quelques références littéraires : Georges Perec, L'infra ordinaireLe Seul, 1989 ; Francis Ponge, Le parti pris des choses, 1942 ; Bruno Murari, Good design, Corraini, 2003 ; Roland Barthes, Mythologies, 1957

Francis Ponge, émission sur France Culture où il explique son lien aux objets, envisagés comme des divinités : https://www.franceculture.fr/litterature/francis-ponge-la-poesie-du-quotidien

Ces objets qui nous envahissent : objets cultes, culte des objets : https://www.enseignants.magnard.fr/system/files/ressources/fichier/2013/760/9782210740525-ldp-objets.indd.pdf

1. Pour le 27 avril : Mettre au point la narration visuelle > produire un story-board (images animées : séquençage, représentez les images clefs des actions principales, donnez des indications de temporalité, transition, mouvement de caméra, son…), un chemin de fer (images fixes : format, découpage, relation texte/image, mise en page, positionnez dans le format les crayonnés détaillés des visuels et le positionnement du texte…)
2. Produire une série d’expérimentations pour définir l’univers esthétique correspondant à votre piste narrative (prendre en compte la dimension sémantique de la technique choisie). Réinvestir les techniques déjà abordées + Possibilité d’expérimenter d’autres techniques (rechercher la manière dont vous allez représenter vos objets dans la situation narrative définit), Rechercher par le crayonné les situations narratives (composition, plans, cadrage, personnages en action, décors…). RDV visio jeudi 30 avril.
3. Pour le 20 mai : finalisation Storyboard, chemin de fer + recherches (techniques, compositions, cadrages, personnages, décors, ambiances, univers colorées…).
4. Pour le 18 juin : finalisation des visuels.
5. Date à définir : Mettre en page (composer, organiser la relation texte - image dans le format choisit), fabrication d’un prototype (reliure, façonnage). Réaliser le montage final (sons + images).

Pistes Narratives :

1. Personnification de l’objet (une série > carte d’identité).
2. Transformation, modification, mutation de l’objet > hybridation d'objets
3. Une série où chaque objet est vu dans 1 même situation mais à une époque différente …
4. Je promène mon objet dans un rayon de 1 km autour de chez moi…
5. Mon objet, ce super héros!
6. Mon objet a chopé le covid-19
7. Témoignage d'objets (mémoire, souvenir d’objets…).
8. Une série, une collection d’objets.
9. Abécédaire d’objets
10. …

Pour chacun d'entre vous, merci de mettre le lien vers la page de votre projet.

exemple de localisation: http://www.tonerkebab.fr/wiki/doku.php/wiki:projets:narration-illustration:prenom:accueil

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remplissez la page, renvoyez vers le lien dans la liste ci-dessous

• BONNET Jean-Alexis :Jean-alexis
• CIMETIERE Chloé : chloé
• COTTA Maori : maori
• DESPUJOL Mathilde :mathilde
• FERRE Gaël :Projet Narration-illustration
• GENDREAU Justine :Justine
• GIULJ Aria : Aria
• GOUTIERES Margot :margot
• HERMANN Léa : léa
• TESTE Thomas : thomas
• TORD Louis : louisette
• VANDER POORTE Flora : flora